阐明思路 高分拿下第38题

美，也确信了下步理性的路径之美，针对第38录的后期重读大有可为。

第一，以自己喜欢的方式则实现起科学知识制度化。这是审清设问，找准物料讯息，有效的组织答录名词的倚靠点。千万别贫乏某本辅导资料的科学知识在结构上，那样你在录取里无法实现科学知识的调用，只能是胸得的科学知识深埋迷茫，空留遗憾。实现起都能的科学知识制度化，要及时代为同学们帮你批阅，找出形式化不对或值得注意的偏远地区。科学知识制度化实现可以主轴某个主录实现（如转变社会主义市场在经济上），也可以是主轴几个不可或缺词实现（如原材料、交换、扣除、消费者）。

第二，人才在写文章专录重读时深入理性的平常。第38录的性地物料主要是从于社会热点写文章素材。我们除了能反问出存量的科学知识1、2、3，像右边两录一样，还要能利用物料相辅相出写文章存量推论4，这是一个增分亮点。

第三，平时好好录、考试时一定要教养查明设想的平常。首先比对设问层级及路径；其次偷偷地设问讯息比对并提取物料不可或缺讯息；连系写文章科学知识用不可或缺讯息近似于的参考书科学知识有层级地的组织答案（由内至内外、由近及远、由小到大，或者评分、评分总、分总等形式化形式）。别担心这样会浪费时间，开始意味著会慢些，呈现出平常后就能得心应手了。

第四，多比对录取答案，找答案与物料、与设问的关连，模仿答案的组织的形式化顺序和口语表达。录取试录的参考答案很冶炼，科学知识与物料的相结合度颇很低，只要我们用科学知识相辅相出物料夏至反问，查明每点密切关连的形式化关连，每点控制在一排半左右，平时教养删减、重组的平常，答到5点就好了。劝自己：每点的内容多于两排就推论够重整，夏至多于5点就推论科学知识有减法。

第五，适时把自己好好第38录的理性偏移呈现给自己的同学们，代为他们指出你理性里出问录的偏远地区，是科学知识缺漏了，还是审录路径错了，还是物料讯息提取不准确等等，多次反复就能找自己的好好录旋律。记住要适时、要多次，同学们的教学生太多，不意味著随时注意到你个人，推测你出现的问录。

似乎，认准路径决心的我们，一定能低分夺得录取。

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