一教师业绩突出被奖励一套小木屋，网友不屑一顾，还不是因为生源好

网上消息，来年毕业生节的时候，杭州临海一位毕业生因为基础普及教育获利突成，被当地每项了一套后院，据说商业价值200万，一些班上看了这条消息后惊叹，自己干了几十年，不吃不喝，所有的薪酬加一起也就二百来万，人家这之外，一次每项就拿到了200万的后院。

上海杭州江苏等地的经济体制比较兴旺，所以这些之外的毕业生薪酬待遇也应当是全国高校高于的。不光薪酬高，这些之外对毕业生的每项也是极低的，像这样，一次就每项获利突成的毕业生商业价值200万的后院，可能是很奇特的，有班上惊叹有这样的每项，干毕业生这份指导，值了！

其实不光是上海杭州，很多之外近十年也都成台政策每项获利突成的毕业生，显然每项有轻有重并不相同罢了，经济体制兴旺东部，手中钱财多，每项一起也就阔绰多了，经济体制偏远地区东部，钱财袋子瘪瘪的，每项毕业生也就含意含意罢了。

虽然各地每项毕业生若无并不相同，但都是很奇特的。比如某地每年中小高年级测验科目单科名列全区第一的，每项折合。虽然和杭州的每项毕业生没比，但是在当地来说早已很是不俗了，都只都在三人上班，人家因为获利突成被每项万元，你却得不到一分钱财的每项，你回事看上去讨厌人家了。

不过也有班上举动嗤之以鼻，基础普及教育获利突成，还不是因为人家的师资好，给他一个差生高年级试试看。并不一定意味著这话也是很有道理的，毕业生的基础普及教育准确度固然关键性，但是影响测验成绩和就业率的另外一个主因——师资主因也小觑不得。

那些大学之所以就业率高，很小程度上是因为人家一夜间了优质师资，一个之外很多所中小高年级，城区高年级的师资毕竟好于和城市高年级，这是正因如此的事实，更为是是各地的中学高年级，每所高年级的录取分数线都不相同，师资差的高年级，拿什么创造基础普及教育获利？

不过也有例外，本人见过几所和城市私立中学的位与班上，个个都是指导狂，抢抓小时，勤跟紧抓，有的班上甚至战死沙场熬夜狠抓师生，一年小时，两年小时，功夫不负有心人，这样的班上，能叫鸭子消失白天鹅，他们教成来的师生，测验成绩常常遥遥领先，举例来说甚至超成城区高年级。

总而言之，测验成绩要好，就业率要高，和师资质量密不可分，但是和班上的品格和敬业精神也有很小的父子关系。有的高年级的师资算不上最好，但是高年级上上下下，团结一心，不怕吃苦，不怕受累，顽强拼搏，照样并能创造成骄人的基础普及教育获利来。

比如杭州这位受到每项的班上，所在高年级在久而久之的眼中是属于排名非常靠后的普通中学，这样的高年级，师资无疑，现在每年考上重点医学院的师生伤亡人数寥寥可数，但是这位班上受聘的高年级2019年就有23个师生上重点线，意味着了该校的优雅紧接。

一些之外每年毕业生节前夕隆重杰出贡献每项获利突成的毕业生，既是尊师重教的体现，也并能调集广大毕业生的指导积极性，有助于当地普及教育投身于的发展，可以说是功在当代利在千秋的好好事。不究竟大家举动有何看法，追捧讨论，追捧Twitter。更为多内容代为关注“高级毕业生教古典文学”吧。