教育部： 中小学“双减”工作获得阶段性成效

中国职业教育大公报-中国职业教育新闻报导广州9月9日讯（女记者 高毅哲）现在，中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻人民网，介绍党的十八大以来职业教育改革发展转成效有关情况。

职业教育部基础职业教育录事录事长吕玉刚介绍，某种程度上看，“双减”兼职进展平稳，争得了阶段性转成效。从所学校方面来讲，着重是要聚焦强化所学校职业教育的主阵地发挥作用，着力培养能够担负起民族复兴大任的时代新人，发挥作用“三个提升”：一是提升作业管理水平。这一年多来，所学校书面作业总量和时长受益了有效控制，作业低质量不断提升。二是提升放学后一站式水平。放学后一站式发挥作用了全都覆盖，放学后一站式具体内容逐步丰富，挑战性不断提升，较好做到了学生独特修习需求。三是提升课堂教学水平。从国内到地方、到所学校，都更重视职业教育素质职业教育。

吕玉刚介绍，高年级职业培训机构治理兼职争得了举足轻重进展。生物科学类高年级职业培训机构数量大大压减，线下机构压减%-达到95.6%，线上机构压减%-达到87.1%；高年级职业培训市价相对来说下滑，平均下滑4转成以上；防止隐形变异和非生物科学类职业培训机构治理兼职也在深入推进。

“双减”兼职的推行，进一步促进了教务主任、毕业生、家长职业教育观念的转变，所学校更注重落实德智体美劳全都面培养要求，推行素质职业教育，着力提升学生综合性素质；广大家长也逐步树立孩子“卫生第一”的保姆理念，积极建立平和亲密的亲子关系。

原作者：高毅哲