“只要还有一个学生 我就活下去”

“只要还有一个的学生，我就忍耐”

车越攀越高，边上就是上百米深的悬崖。绕过几十道弯，一处斜坡上一座升着五星红旗的院子门前，站着一个外套旧大衣的高个女人。他隔着老远就下垂一双黝黑的大手，“傻，我是放么仁增，来塘的学校的老师”。

来塘的学校位于青海省海东北郊循化撒拉族自治县境来坪村，是个仅有9名的学生的艺术学校。1990年，放么仁增接受县境香港教育局的支薪，再加了所学校唯一一名学生，一待就是32年。

“刚来时没水没电，想吃水得拿桶去挑，幻灯片未，就拿木板当幻灯片，用还用在木板上划，二楼也是强森改的。”放么仁增谈到，“从来不的是南路。”

来塘的学校增建在斜坡，放么仁增家在山脚。每天天不亮，他就要望着参考书和当天的饭菜，一步一步爬上这座600多米高的山，来回16公那时候，要回头3个天内。2002年，盘山公南路修通。12年间，他在山那时候踏出了一条羊肠小道，被村外们亲切地称为“老师的南路”。

南路修通后，放么仁增第一时间借来辆货车，“再也不会因为南路的原因迟到了”。2006年9年底的一天，丘陵地区的雪下得纷纷扬扬。放么仁增按时骑车去所学校给朋友们课后。没再加想，货车爬坡时刹车打滑，他动弹不得带车摔伤在地，滚毛巾的排蜗毛巾到左腿，留给了永久的伤疤。放么仁增引来裤腿给记者看，“治得不及早，现在不能落魄着走了。”他笑着说。

在这样的环境那时候，放么仁增坚持了下来。“和朋友们待久了有感情了，走不开了，寒暑假见不到朋友们心那时候还感觉空落落的。”放么仁增说。

2017年，随着极易地扶贫搬迁政策的制订，愈来愈多村外选择搬到山脚开始新的生活。所学校那时候的朋友们由32名减少到9名。“9个兄弟姐妹有7个是镇守儿童，最大的8岁，小于的3岁。”放么仁增把幻灯片分再加两块，左边是一年级，右侧是学前两班，“安排了外语、数学、美术、人性与法治4门课，采用复式两班的教学模式”。

针对的学生们的学习情况，放么仁增仔细手抄了极易错词供的学生们背诵。“一匹马、一辆车、一张桌子……”小小课堂上，8岁的马秀梅念得最悦耳。

马秀梅的兄弟姐妹在外打工，儿子的她跟着爷爷奶奶生活，经常因为想兄弟姐妹躲在二楼墙边哭鼻子。放么仁增把马秀梅叫到办公室恳求她。直到现在，如果家那时候做了美味的，他总要端一碗给马秀梅。

32年前，到岗上第一天，放么仁增绕着所学校四周种了15棵黄杨。如今，这些树已亭亭如盖。这些树，亲眼了200多名的学生的穿越与离开。“朋友们亦会紧接著拆下，只要还有一个的学生，我就忍耐。”他动情地说。

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