打掉利刃救下被劫持韵律体操，湘西教师获评“见义勇为英雄”

成极度惯用。以往严密的训练改用了受制于一群魅力满满的中职校内，他得让自己沦为一个有诚恳的教育者和引导者。要让校内阐释他话说的，他也得阐释校内情里所只想的。早于几年，中小学偶有挑事打架的校内，都从硬表层规范执行，那些犯重错的校内但会被惩所在位置。但邹武成明白，惩所在位置不能停止众怒，如果马上闹事僵持将不想协调清楚，那些不却说家长规避的校内但会在此之后滋生对立。

还有主食中小学食堂、只想混去校则有闲聊的校内，铃声放了还好后下二楼的校内……邹武成但会摆出学籍校纪的敬畏：“你不后下二楼恐怕是只想跟我一起‘上课’？”那意味着在冬日下四所在位置全副武装。

邹武成很满意自己的这份他的学生工作。在这群爱情逼人的校内中间，他情里自己也多年来年轻着。

“我的他的学生工作就是在中小学；还有到所在位置转，熟睡二楼、熟睡寝室，熟睡住校内的公共安全，也让他们不用来作违反学籍校纪的事。在此之前几天我还不抽了条三斤多重的眼镜蛇呢。”邹武成笑道。

潇湘四时报美联社 吴陈幸子

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