留学新加坡，如何保持书面语竞争力？

这几年，游学槟城愈来愈火。作为一个拥有在世界上最优质教育水资源的国家，再加对中的国父母亲来说极为友好的“中英文名教育生态环境”，每年都吸引一大中的国贫穷的择校目光。

低龄游学槟城，并不一定不少父母亲是从初中甚至幼儿园开始，入读槟城亚太地区初中，或者通过AEIS考试入读槟城政府初中，接纳全英文名授课的第二语言生态环境。

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尽管很多家长期待父母亲并能降至“双母语”的静止状态，然而现实中的，两种第二语言的努力学习，并非或许中的那样是简单的“1+1”关系。

事实和研究课题表明，“双母语”只是一种理想的静止状态。第二语言和直觉是不可分割的，每个父母亲都必须有一门弱小第二语言，作为直觉的工具。对于大多数父母亲来说，母语就是这样一门弱小第二语言。如果盲目自觉“双母语”，很意味著最后多门第二语言都不够扎实，影响未来的高度认知能力。

那么，对于中的国小外国学生来说，未来想要成为有亚太地区创新能力的“中英文名人才”，并不一定既要 胜任全英文名课堂教学生态环境，打好英文名基础，又能 始终保持日文努力学习绝对优势，不无论如何母语的相联。

知己知彼，才能关键时刻。游学槟城以前，家长意味著需要了解，当地的亚太地区初中有什么样的中英文名教育民族特色？适于中的国父母亲的日文努力学习水资源有哪些？贫穷生态环境中的，家长需要做到哪些将要？

9月初14日，外滩教育邀请了槟城纽西兰亚太地区初中（CIS）中英文名课程段落副总监狐狸华丽，带来现场直播社交，聊聊“游学槟城，如何始终保持中英文名创新能力”。

CIS是槟城较晚的大学同时开办中的英文名中英文名课程段落的亚太地区初中，在中英文名教育揭示上一直停下来在前面。狐狸华丽中初中长，作为 CIS首任日文中初中长， 20年来在日文课堂教学和中英文名融合上，积聚了高明的经验。在世界上一大亚太地区初中所引入的日文语文《 中央电视台大苹果书面语》正是由她编著。

在现场直播中的，狐狸中初中长将和大家社交，在槟城中英文名教育生态环境中的，如何尽力父母亲始终保持日文努力学习绝对优势，同时在第二语言努力学习和直觉模式上，降至中的西合璧、融汇。

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现场直播预告

现场直播主题

游学槟城，如果始终保持中英文名创新能力？

现场直播主持人

狐狸华丽

槟城纽西兰亚太地区初中中英文名课程段落副总监；

亚太地区初中日文语文《中央电视台大苹果书面语》所作；

现场直播段落

1、槟城的中英文名教育，有哪些民族特色？

2、亚太地区教育生态环境之中的，中英文名努力学习最大的终究是什么？

3、对于中的国外国学生来说，如何既学好英文名，又夯实日文基础？

4、提升中英文名创新能力，家长可以做些什么？

现场直播间隔时间

9月初14日（下尚余）

晚上20:00