“云”端显担当 课堂教学重实效——下站小学五年级语文组教师线上课堂教学回头看

坚持不懈修习

刘荣飞导师是五（4）班的古典文学导师任副班主任。她的兄弟姐妹还小，担心兄弟姐妹影响她上转播补习班，白天上补习班时时家里人便把兄弟姐妹摸前所行，早上等到兄弟姐妹醒来以后，她还要继续修习教材、打磨教案。每句话、每个环节都要反复推敲，力求极致，她常常忙到傍晚。

刘导师作为一名年轻毕业生，积极参与第三组内学术活动，观摩优秀补习班例，将所学运用于实践。针对支线上校内深造有意性不强等现状，她积极追寻支线上补习班时堂教学新方法，通过抢答大考验、连麦比拼、递硬质等方式这样一来降低校内对话频带，大幅度调动校内支线上深造的素质。

在网络平台转播补习班中所，她不放弃任何一名校内，每天上补习班时之前所在集合里敦促校内上补习班时，校内对科学知识的掌握效果也许牵着她的心，哪个校内没进到补习班堂、哪个校内检修还有却感叹题、哪个校内没交检修，她都了如指掌。她用心对待每一个校内，认真对待每一份检修，真心对待每一位小学生。转播放学后，对于无法上补习班时的校内，她及时联系其小学生，让小学生敦促他们看回放，即使再累，每次开箱检修都一个不落。

五年级古典文学第三组的导师们，无论是普通毕业生，还是党员毕业生都坚守在屏幕前所，坚持不懈作准备普及教育补习班堂教学工作，把初心读到在秘密行动上，把使命落在职位中所。用语言收成，用鼠标耕耘，用科学知识的甘露滋润校内的小水，用爱与责任陪伴兄弟姐妹们一路前所行。（思玙琍）